"PRO промышленный дизайн в современной школе" / Практики в Северске / Лучшие муниципальные практики

Практика сетевой формы реализации общеобразовательной программы предметной области "Технология" для 5-8-х классов на базе организации среднего профессионального образования "Северский промышленный колледж"

Срок реализации практики:

С 2019 года по настоящее время.

Цель:

Создание эффективного механизма взаимодействия между общеобразовательными организациями города и организацией среднего профессионального образования ОГБПОУ "Северский промышленный колледж" для реализации общеобразовательной программы предметной области "Технология" для 5-8-х классов в сетевой форме.

Задачи:

Обеспечение нормативно-правовых, социально-экономических, высокотехнологичных условий для реализации общеобразовательной программы предметной области «Технология» для 5-8-х классов в сетевой форме.
Повышение профессиональной компетентности учителей технологии в области промышленного дизайна для формирования hard- и soft-компетенций через организацию курсов повышения квалификации на базе ОГБПОУ "Северский промышленный колледж".
Предоставление новых образовательных возможностей обучающимся 5-8-х классов для получения доступного качественного образования вне стен школы на базе организации, имеющей высокооснащенные (технологичные) ученико-места.
Построение эффективного механизма взаимодействия между общеобразовательными организациями города Северска и организациями среднего профессионального образования (ОГБПОУ "Северский промышленный колледж").

Предпосылки реализации:

недостаточное количество или отсутствие высокооснащенных образовательных пространств технической направленности;
отсутствие опыта реализации общеобразовательных программ в сетевой форме с организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования;
отсутствие нормативно-правовой базы на уровне региона и муниципалитета, регламентирующей сетевую форму реализации общеобразовательных программ;
риски кадрового потенциала в обеспечении получения качественного основного и среднего общего образования школьников.

Описание муниципальной практики:

"PRO промышленный дизайн в современной школе" - это практика сетевой формы реализации основной общеобразовательной программы предметной области "Технология" для 5-8-х классов на базе организации среднего профессионального образования "Северский промышленный колледж", созданная в целях обновления содержания учебного предмета "Технология" в рамках школьных уроков.

Сетевая практика "PRO промышленный дизайн в современной школе" представляет собой самостоятельный кейс в основной общеобразовательной программе технической направленности в области промышленного дизайна, состоящий из комплекса практических занятий по макетированию, моделированию, визуализации и конструированию трехмерной модели "Космическая станция" в программе облачного высокотехнологичного инструмента создания трехмерной графики Autodesk Fusion 360.

Кейс, встроенный в основную общеобразовательную программу предметной области "Технология", изучается в течение 12 учебных часов (за 6 недель по 2 урока в неделю).

Содержание занятий направлено на междисциплинарную проектно-техническую деятельность с интегрированием естественнонаучных, технических, гуманитарных знаний, а также на развитие инженерного и объемно-пространственного мышления обучающихся.

Реализация сетевой практики осуществлялась на основании: разработанных и заключенных договоров о сетевой форме реализации основной общеобразовательной программы учебного предмета "Технология", составленного и утвержденного сетевого расписания занятий общеобразовательной программы "PRO промышленный дизайн в современной школе" для обучающихся школ-участниц.

В проекте, который реализовывался на базе Центра развития компетенций в области информационных технологий ОГБПОУ "Северский промышленный колледж" совместно с Управлением образования Администрации ЗАТО Северск, МАУ ЗАТО Северск "Ресурсный центр образования", принимали участие пять общеобразовательных организаций: МБО "СОШ № 83", МБО "СОШ № 84", МБОУ "СОШ № 196", МБОУ "СОШ № 198", МБОУ "Северская гимназия".

В механизме реализации сетевой практики важную роль играет сопровождающий. Это может быть учитель технологии, который будет проводить занятие на базе Центра развития компетенций в области информационных технологий ОГБПОУ "Северский промышленный колледж". Или педагог-куратор, который сопровождает обучающихся, обеспечивает безопасность и несет ответственность за жизнь и здоровье школьников до места проведения занятий в Северском промышленном колледже и обратно. Школа принимает решение сама из имеющихся кадровых ресурсов, а также определяет способ доставки детей до места проведения занятий в зависимости от удаленности общеобразовательной организации.

Ежедневно лидер практики обеспечивает взаимодействие участников по реализации сетевой практики: координирует деятельность участников, контролирует количественный состав групп обучающихся, время начала и окончания занятий, согласовывает логистику с сопровождающими, отслеживает план реализации, отвечает за информационное сопровождение, решает текущие вопросы. Обеспечивается аналитическая и организационно-методическая работа на каждом этапе сетевой практики.

Инновационный подход сетевой практики заключается в коллаборации образовательных идей, установок и инициатив общего и профессионального образования, благодаря взаимодействию и сотрудничеству между школами и организацией СПО "Северский промышленный колледж", а также активной роли родителей в решении вопросов организации и содержании учебного процесса.

Кроме того, благодаря такому подходу появляются новые возможности включения школьников в процессы профориентации, технологизации, междисциплинарности через реализацию собственных конкурентоспособных проектов в области промышленного (индустриального) дизайна на базе организации, имеющей высокооснащенные (технологичные) ученико-места.

Уникальность сетевой практики заключаются в степени разработанности, новизне и практической значимости сетевой практики «PRO промышленный дизайн в современной школе» для муниципальных образований не только городов присутствия Госкорпорации «Росатом», но и других субъектов Российской Федерации.

В настоящее время среди городов присутствия Госкорпорации "Росатом" сетевые практики реализовывались только во внеурочной деятельности, но не в рамках конкретного учебного предмета.

Предлагаемая сетевая практика была разработана и реализована только в муниципальном образовании ЗАТО Северск, так как Томская область вошла в перечень 20 субъектов РФ, реализующих мероприятия по освоению предметной области "Технология" и других предметных областей, на базе организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. детских технопарков "Кванториум".

Внедрение практики позволило:

построить механизм эффективного взаимодействия между общеобразовательными организациями и СПО (Северский промышленный колледж);
создать и регламентировать сетевую практику по реализации основной общеобразовательной программы в урочном формате через кейс-технологиив области промышленного дизайна;
обновить содержание занятий по технологии, направленное на междисциплинарную проектно-техническую деятельность с интегрированием естественнонаучных, технических, гуманитарных знаний, а также на развитие инженерного и объемно-пространственного мышления обучающихсяв области промышленного дизайна;
обеспечить материально-технической базой образовательный процесс школы для реализации общеобразовательной программы по технологии за счет ресурсов СПО "Северский промышленный колледж";
использовать новые образовательные возможности, высокотехнологичное оснащение Северского промышленного колледжа для получения доступного качественного образования школьниками вне стен школы;
организовать процесс учебной практики в Северском промышленном колледже с привлечением к учебным занятиям со школьниками в качестве технологических волонтеров студентовколледжа;
повысить профессиональную квалификацию учителей технологии в области промышленного дизайна для формирования hard- и soft-компетенций на базе "Северский промышленный колледж";
выстроить информирование родительской общественности, жителей города Северска, профессионально-педагогических сообществ о ходе реализации сетевой практики с целью поддержания интереса к проекту, формирования и укрепления имиджа системы общего образования в городе Северске, Томской области и РФ.

Затраты на реализацию практики:

Финансирование практики осуществляется за счет средств муниципального бюджета и внебюджетных источник (грант).

Оплата по договорам о сетевой форме реализации основной общеобразовательной программы, включающая: заработную плату учебно-вспомогательного персонала, прочие расходы (расходные материалы), возмещение коммунальных услуг, затраты на обслуживание здания - 71,9 тыс. рублей.
Оплата по договорам о курсах повышения квалификации педагогов, реализующих программы основного общего образования предметной области "Технология" - 18 тыс. рублей.

Достигнутые результаты (2019 г.):

Количество обучающихся 5-8-х классов общеобразовательных организаций города Северска, участвующих в реализации сетевой практики - 516 человек.
Количество школ – участниц по реализации сетевой практики – 5.
Количество учителей технологии по реализации общеобразовательной программы "PRO промышленный дизайн в современной школе" – 9 человек.
Количество учителей технологии, повысивших профессиональную компетентность в области промышленного дизайна – 9 человек.
Количество родителей, участвующих в реализации сетевой практики - 960 человек.

Выгодополучатели: